:本报聚焦未成年人网游成瘾系列报道引发社会各界广泛关注从家长的无奈报警到游戏成瘾的治疗，都透露出孩子的问题和家长的焦虑那么学校老师如何预防和化解未成年人对网络游戏的沉迷呢带着新发现的问题，记者分别咨询了海河中学和天津大学附属中学
手机成了父母心中的手榴弹。
15岁的张萍刚刚初中毕业回想初三的时候，真的让人觉得汗流浃背，事情还得从他考上初中的那一刻说起
应该说，读小学的张平学习成绩优异他上初中后，父母为了鼓励儿子，给他买了一部更贵的新手机没想到，孩子手中的手机最终变成了父母心中的手榴弹
自从拿到新手机，张萍每天都沉迷于玩游戏新年第一天，玩游戏的时间还是比较固定的，每天只有一个小时左右，家长也会睁一只眼闭一只眼没想到进入初二伴随着学业的加重，张萍玩游戏的时间并没有减少，反而变得越来越长更有甚者，他经常呆在自己的房间里，关上门阻止父母进入
这种情况在二年级下半段尤为明显张萍的父母试图和孩子沟通，但张萍听不进父母的意见家庭矛盾逐渐升级，争吵成为家常便饭通常，在父母说几句话之前，他不能躲在房间里
砰的一声让父母心惊肉跳，门成了一家人的心墙。
因为沉迷手机游戏，张萍的学习成绩一路下滑一年级还在班级的中上游，到了二年级已经跌到班级的倒数最坏的情况是，张萍连上学都不能在家玩游戏，父母怎么劝都无所谓无奈之下，家长向学校的心理老师求助，把所有的希望都寄托在老师身上
学校心理老师每天中午用一个小时对张萍进行心理疏导，每半年进行一次疏导，周期三个月左右最后，通过张平自己的努力，他考上了一所自己和父母都满意的学校
冷漠的亲子关系从游戏中寻求安慰。
大三女生吕霄玩游戏的时间更长她性格内向，父母很忙，平日里也不怎么交流从小学六年级开始，吕霄放学回家后，大部分时间都在玩游戏
上了初中之后，父母觉得孩子回家以后不可能每天都这样玩，就开始给卢晓定玩游戏的时间起初，这条路是可以接受的，但美好的时光并没有持续多久父母一次次缩短她玩游戏的时间，小路也有晚上睡不着的情况，不仅自言自语，甚至还抢走了父母的手机
这些变化让卢晓的父母非常担心他们害怕带孩子去心理门诊会给孩子造成不好的心理负担，只能暂时放宽对她玩游戏的限制
像饮鸩止渴这样的妥协后，卢晓的异常表现逐渐消失，但父母的心脏病却变得更加严重无助的家长不知道下一步该怎么办，于是向学校心理老师求助
老师认为卢晓的情况是典型的亲子关系冷漠造成的父母忙于工作，没有时间和孩子交流，而小路是个女孩当各种情绪需要父母的关注和安慰时，他们只能从游戏中寻求安慰尤其是网络游戏，和很多人同时在一起玩，卢晓在心理上很在意保护的必要性，游戏里的网友都能给她，所以不难理解卢晓对网络游戏的沉迷
记者笔记:
经过近一周的采访，聚焦未成年人沉迷网络游戏的主题是
大多数孩子是通过父母第一次了解网络游戏的比起爱玩爱看的父母，电子产品给孩子带来的心理安慰更多当物质上的舒适上升到精神上的舒适，当个人需要群体时，网络社区无形中给孩子带来了更多的快乐和认可，因为在虚拟的游戏空间里，未成年人也可能是王者，团队的努力和彼此的需求让孩子们光彩照人，所以他们充满了诱惑
伴随着对未成年人网络游戏时间的严格控制，《王者荣耀》在周末瞬间被砸成新闻要减少网络游戏对青少年的影响，控制游戏平台其实只是一个方面据记者调查，不少家长反映，由于游戏平台的控制，学生平日里无法玩游戏，于是开始用手机切换到各种短视频平台，关注各种游戏主播用一位受访家长的话说，就是从自己玩游戏变成看别人玩游戏
现在有些家长说网游变色，但网游不一定是洪水猛兽，玩游戏也不一定是上瘾关键是要有学历，关键是看家庭和父母
如何让孩子放下手机走出房间父母还有很多事要做
海河高中
沉迷网络游戏。
成了教育的痛点。
学校作为教育的主阵地，始终关注学生的身心健康天津市海河中学德育副校长石静告诉记者，很多一线教师发现学生存在不离机，不离机的现象，越来越多的人过度暴露甚至沉迷网络游戏由此产生的影响学生学业和身体健康的现象也在增多，成为老师和学校共同的痛点
记者了解到，为关注学生心理健康问题，海河中学自2015年起按照天津市心理健康学校的标准设立了学生成长导航中心，这也是目前天津市最大的心理健康教育中心中心的心理老师都是从事心理问题的专业人士史校长告诉记者，学生使用手机，学校提倡先辅导，这样才能规范习惯教育建议学生入学时不要带手机如需携带手机，进入教室后应放入手机盒统一存放在家学习期间，家长要监督学生的人机分离其次，学校要加大对学生艺术和体育的培养，引导学生不仅在学校有时间运动，在家里也有时间运动，从而培养良好的体育爱好消除运动对手机的依赖
天津大学附属中学。
沉迷网络游戏。
应该做什么
注意亲子关系
天津大学附属中学专职心理健康教师严新宇非常关心学生的心理问题，提起网络游戏对于青少年的影响，毕业于天津师范大学心理学专业的严新宇有自己的看法，他认为学生沉迷于网络游戏，往往是因为在游戏中能够找到自己的价值体现，很多家长看到的是孩子沉迷于游戏的状态，但却不知道这有时是不良亲子关系造成的，是学生在日常生活中缺少关爱的表现。
青春期学生需要来自于家庭和社会的认同，但他们还在学习如何跟各种各样的人打交道如何帮助初中生顺利度过青春期是学校，家庭的一个重要工作，如何引导初中生从现实的学习生活中找到新的兴趣，代替网络游戏带来的虚幻的安慰，是需要家长和学校一起完成的工作
